گریفین ترم (G-Term) به گونهای طراحی شده است که به دانشآموزان کمک کند علایق جدید را کشف کنند، به شور و اشتیاقهای موجود خود عمق ببخشند و فراتر از کلاسهای درس سنتی بیاموزند. هر ساله در ماه ژوئن، دانشآموزان پایههای ششم تا یازدهم از میان طیف گستردهای از تجربیات فراگیر، از جمله کارگاههای آموزشی در دانشگاه، کاوشهای محلی و فرصتهای سفر داخلی و بینالمللی، یکی را انتخاب میکنند. چه در حال ساخت یک رابط مغز و کامپیوتر باشند، چه در حال تولید یک نمایش تئاتر، کاوش لسآنجلس از طریق معماری و غذا، یا مطالعه تاریخ از نزدیک در یک تور حقوق مدنی، دانشآموزان در کنار معلمان و همسالان خود در یادگیری معنادار و عملی شرکت میکنند. G-Term منعکسکننده باور باکلی است که برخی از قدرتمندترین یادگیریها از طریق کاوش، خلاقیت و تجربه در دنیای واقعی اتفاق میافتد.
دورههای حضوری
- یک دوره فشرده در کمیکها
- نمایش برادوی ریویو
- باکلی بیسترو
- کارگاه آموزشی تغییر آفرینان
- سینما و فرهنگ
- تئاتر مستند
- کلاژ عکس تجربی
- بز
- برو مترو!
- چگونه یک ذهن خوان بسازیم؟
- و خیلی چیزهای دیگر!
.png)
دورههای خارج از دانشگاه
این دورهها به گونهای طراحی شدهاند که یادگیری را از طریق تجربیات عملی و دنیای واقعی به زندگی بیاورند. چه با کاوش در لسآنجلس از طریق معماری و غذا و چه با مطالعه تاریخ، دانشجویان در کنار سایر دانشجویان و مربیان خود عمیقاً با موضوعات درسی خود درگیر میشوند.
مسابقات گلف، LA Architecture، LA Markets
دانشآموزان از طریق تجربیات عملی متنوعی که فرهنگ، طراحی و جامعه شهر را برجسته میکرد، لسآنجلس را کاوش کردند. این گروه در یک تورنمنت گلف شرکت کردند و از نزدیک با رقابتهای حرفهای و تعهد پشت این ورزش آشنا شدند. آنها همچنین معماری لسآنجلس را بررسی کردند و کشف کردند که چگونه بناهای تاریخی و طراحیهای معاصر، تکامل و هویت شهر را منعکس میکنند و از بازارهای محلی بازدید کردند و با محلههای پر جنب و جوشی که لسآنجلس را منحصر به فرد میکنند، آشنا شدند.
پاپ تا پانک
دانشآموزان از طریق تور جذاب «پاپ تا پانک» از موزه گرمی بازدید کردند و کشف کردند که چگونه هنرمندان و جنبشها تکامل موسیقی عامهپسند را شکل دادهاند. از چهرههای شاخص پاپ در صدر جدولها گرفته تا پیشگامان پیشگام پانک، دانشآموزان تاریخ موسیقی، تأثیر فرهنگی و بیان خلاقانه را از طریق نمایشگاههای تعاملی و یادگاریهای نادر بررسی کردند.
سفر به جنوب آمریکا
مسافران با توقف در شهرهایی مانند بیرمنگام و نیواورلئان، ماجراجویی هیجانانگیزی را در جنوب آمریکا آغاز کردند. در طول مسیر، آنها تاریخ غنی، فرهنگ پویا و بناهای تاریخی منحصر به فرد منطقه را کاوش کردند و در عین حال دیدگاههای جدیدی فراتر از کلاس درس را تجربه کردند. از طریق گشت و گذار، بازدیدهای همراه با راهنما و فرصتهای یادگیری فراگیر، دانشآموزان درک عمیقتری از مردم، مکانها و داستانهایی که جنوب را شکل دادهاند، به دست آوردند.
واشنگتن دی سی
دانشآموزان برای یک تجربه آموزشی فراگیر و کاوش در تاریخ، حکومت و فرهنگ این کشور به واشنگتن دی سی سفر کردند. دانشآموزان از بناهای تاریخی، موزهها و بناهای یادبود نمادین بازدید کردند. این سفر فرصتی معنادار برای یادگیری، تأمل و پیوند با همکلاسیها فراتر از کلاس درس فراهم کرد.
کمپ موجسواری
دانشآموزان کلاس درس را با ساحل عوض کردند و برای چند روز یادگیری، چالش و تفریح به اردوی موجسواری رفتند. دانشآموزان مهارتهای موجسواری خود را توسعه دادند، در آب اعتماد به نفس پیدا کردند و ضمن لذت بردن از زیبایی ساحل، تجربیات جدیدی را پذیرفتند.
مقدمهای بر صخرهنوردی
ما از کلاس بیرون آمدیم و برای یک ماجراجویی هیجانانگیز صخرهنوردی به کوهستان رفتیم. دانشآموزان تکنیکهای صخرهنوردی را یاد گرفتند، از یکدیگر حمایت کردند و از محدوده امن خود فراتر رفتند. از طریق این تجربه عملی در فضای باز، دانشآموزان مهارتهای حل مسئله و قدردانی عمیقتری از پشتکار را توسعه دادند و این را به بخشی خاطرهانگیز و ارزشمند از سفر G-Term خود تبدیل کردند.
.png)
کوله گردی در یوسمیتی
دانشآموزان یک ماجراجویی کولهگردی را در طبیعت نفسگیر یوسمیتی آغاز کردند و در این مسیر خود را به چالش کشیدند و در عین حال انعطافپذیری، کار تیمی و اعتماد به نفس خود را تقویت کردند. آنها در محاصره صخرههای گرانیتی سر به فلک کشیده، مناظر کوهستانی و مناظر فراموشنشدنی، روحیه اکتشاف را در خود پرورش دادند و از طریق این تجربه فراگیر در فضای باز، خاطرات ماندگاری را برای خود رقم زدند.
سفر به یوکاتان
شهرهای باستانی مایا، گودالهای آبی شفاف، سنتهای فرهنگی پر جنب و جوش و مناظر طبیعی نفسگیر، زمینهساز تجربه G-Term امسال در شبهجزیره یوکاتان مکزیک بودند. شرکتکنندگان باکلی از طریق بازدید از مکانهای باستانشناسی، تعامل با جوامع محلی و فرصتهایی برای کاوش در اکوسیستمهای منحصر به فرد منطقه، درک عمیقتری از ارتباط متقابل تاریخ، فرهنگ و محیط زیست به دست آوردند.
